Воспитайте мне ребёнка!

Система образования переживает не лучшие времена, хотя местами и временами между педагогами, детьми и родителями еще встречается взаимопонимание, все чаще они оказываются по разные стороны баррикад. Каждый при этом любит апеллировать к славному прошлому.

«Раньше родители были другие — растили вежливых, уважающих школу детей, а теперь бегают жаловаться и права качать по любому поводу», — нередко можно услышать от учителей. «Раньше и учителя были другие, душой болели за дело, а нынче им на наших детей наплевать», — негодуют в ответ родители. Куда же делись эти самые «другие», и можно ли их вернуть?

Педагоги выходят на охоту

Родители и школа давно уже не могут поделить ответственность за детей, по любому поводу перебрасываясь ею, словно мячиком: «Это ваша обязанность! — Нет, ваша!» А тут очередная новость: Управление образования администрации города Уфы направило в школы письмо с указанием организовать мониторинг за группами и пабликами в соцсетях, которые «содержат информацию, причиняющую вред здоровью и развитию несовершеннолетних».

В некоторых уфимских школах учителя рассказали об этом на родительских собраниях: теперь они должны проверять страницы учеников в соцсетях на наличие вредного или запрещенного контента, разыскивать подозрительные группы. Педагоги, конечно, нововведению не рады, им и так разных обязательных мероприятий и отчетов хватает. Да и вообще занятие так себе — в свободное от работы время играть в шпионов, копаясь в бестолковой интернет-писанине подростков. Мнения родителей же, как водится, разделились.

— Никакого смысла в этом нет, — уверены одни. — Педагогам с современными детками в этой области все равно не тягаться: те их обдурят в два счета. Пусть лучше своим делом занимаются — знания дают.

— Правильная инициатива, — заявляют другие. — Кто должен за поведением детей присматривать, как не школа? Есть же такое понятие — внеклассная и внешкольная воспитательная работа. Вот и пусть займутся, и нам доложат, если что не так. А то нам следить некогда, мы весь день на работе.

Между прочим, подобные инициативы порой касаются не только интернета. Мама десятиклассника одной из школ Октябрьского района Уфы рассказала: в прошлом году завуч собрала родителей старшего и среднего звена. Она поведала печальную статистику — их район лидирует по правонарушениям среди подростков, особенно по кражам в магазинах. Чтобы бороться с этим злом, решено было организовать профилактические рейды педагогов по торговым центрам района. Каждый попавшийся им там безнадзорный подросток обязан будет отчитаться, что он здесь делает, предъявить деньги на покупки или чеки, о чем родителей строго и предупредили.

Мама рассказала о нововведении домашним. Папа возмутился и посоветовал сыну вежливо слать таких «проверяльщиков» подальше, мальчик же ответил, что лучше вообще не пойдет ни в какие торговые центры, чтобы не нарываться на унизительные допросы и обыски.

Может, и в случае с соцсетями на это расчет был — что дети махнут рукой и не пойдут больше ни в какой интернет, раз их там поджидает бдительное око педагогов? Вот это навряд ли. Скорее, они теперь будут ходить туда под чужими именами и фото, чтобы оторваться от слежки, да посмеиваться: вычислят — не вычислят? Скорее всего, не вычислят, и авторитету педагогов это никак не поспособствует.

Учить не модно

Профессия учителя в нашей стране и так в последнее время не в почете. Согласно опросу ВЦИОМ, 37 процентов россиян считают ее непрестижной. Больше половины уверены, что учат в школах сейчас хуже, чем во времена их детства. При этом только три процента родителей положительно относятся к тому, чтобы их дети в будущем стали учителями. Педагоги тоже не в восторге: число довольных своей работой среди них составляет всего 22 процента. Где выход из этого замкнутого круга?

Молодых педагогов в школах все меньше, пенсионеров — все больше. Не хочет молодежь в учителя? Бывает, что и хочет, да не может: психика не выдерживает нынешних школьных реалий.

Пришла к дочери в класс в прошлом году новая классная руководительница, Айгуль Михайловна. Молодая, но с опытом — проработала несколько лет в сельской школе. Взялась она за дело с энтузиазмом. Но вскоре впала в панику: третьеклассники время от времени шумели и не слушались. «Какой ужасный класс, — не раз жаловалась она родителям. — У меня до этого детки были совсем другие, послушные, уважали учителя». Родители такой характеристике очень удивлялись: никто из педагогов до этого наш класс ужасным не считал, а некоторые даже хвалили. Но может, и правда сельские школьники дисциплинированнее, чем городские, кто знает?

Все же надеялись: стерпится — слюбится. Но не вышло. Как-то первый двоечник и хулиган в классе в очередной раз подрался, а в ответ на замечание еще и учительнице нагрубил. Та вызвала родителей, но понимания не нашла.

— Я на вас в прокуратуру пожалуюсь, — заявила мама буйного недоросля. — Мой сын хороший, умный мальчик, просто вы правильный подход к нему найти не умеете. Вы профнепригодны!

Надо сказать, остальные родители об этом разговоре быстро узнали и дружно кинулись в классный чат стыдить маму драчуна и утешать педагога. «Подумаешь, какие мы нежные», — обиделась сварливая дама и удалилась из чата. А учительница через две недели уволилась и бесследно исчезла, не проработав и учебной четверти. Причем «бесследно» — не преувеличение: она и телефонный номер сменила, и даже страницу в соцсети, с которой до этого сообщала родителям школьные новости, удалила. А мы остались в недоумении: ну стоило ли так нервничать из-за пустяков? Ведь такая мамаша нынче в любом классе найдется, а то и не одна. Да и вообще, с остальными попрощаться-то можно было…

Лично я сомневаюсь, что наша Айгуль Михайловна после такого потрясения и дальше учительницей работать захочет. В ее возрасте еще не поздно на другую профессию переучиться. А немолодым педагогам что делать? «Терпеть и ждать пенсии», — заявила одна из них. Между прочим, средний возраст российского учителя — 52 года, а пенсионеров среди них 18 процентов. Остается надеяться, что в будущем каких-нибудь учителей-роботов изобретут. Иначе откуда новых брать?

Клиент всегда прав?

В чем главная проблема взаимопонимания? Наверное, в изменении самой миссии средней школы в нашем обществе. Если раньше на нее возлагалась обязанность помогать родителям воспитывать детей, прививая необходимые жизненные навыки и ценности, то сегодня школа всего лишь пункт оказания образовательных услуг, частично еще и платных.

Однако родители и учителя делают разные выводы из новой реальности. «Мы обязаны давать детям знания согласно программе, а все остальное теперь проблема семьи», — уверены педагоги. «Раз школа оказывает нам услуги, значит, мы — клиенты; а клиент, как известно, всегда прав», — рассуждают родители.

А пока отсутствуют четкие границы между правами и обязанностями тех и других, так и будут возникать странные ситуации: учителя, вечерами присматривающие за детьми в то время, как родители готовят доклады, презентации и поделки для школы. Хотя, может, мы со временем привыкнем к такой реальности? Главное, все при деле.

Кстати

Интернет-присмотр за учениками — вовсе не башкирский эксклюзив. В некоторых школах Екатеринбурга и Москвы подобную слежку за страницами подопечных в соцсетях ввели еще прошлой осенью. А четыре года назад Министерство образования и науки РФ предложило образовательным учреждениям следить за интернет-активностью преподавателей и учеников для предотвращения возможных террористических угроз. В США некоторые школы выявляют потенциально опасных учеников в соцсетях с помощью искусственного интеллекта — автоматической системы отслеживания. Система разрабатывалась совместно с полицией.