

В разговоре приняли участие девять подростков с нелегкой судьбой. Кто-то рос с неблагополучными родителями, воспитывался в детдоме, кого-то буллили в школе, а кто-то сталкивался с полицией или лечился в наркологической клинике.
— Поверьте мне, я повидала разных подростков, в разных регионах, в разных ситуациях — от воспитательной колонии до конкурса «Большая перемена», где выигрывают талантливые ребята. И я знаю только одно: если вас слушать, любить вас и верить вам, все будет нормально, — отметила Мария Львова-Белова, приветствуя ребят.
Перед встречей с ними детский омбудсмен изучила их истории и предложила поговорить неформально, как старые знакомые. В качестве тем для разговора она предложила две: система учета — пришкольного и в ПДН, а также досуг — чем дети занимаются в свободное время.
Первой свою историю рассказала девочка из детдома. Она несколько раз напилась, было три привода в полицию, после чего ее поставили на учет. По ее словам, чувствовала она себя при этом позором всей страны. Почему пила? Потому что было скучно: в детдоме все на нее орали — и «воспитки», и «старшаки». Пять лет девочка жила в приемной семье, но и там не чувствовала себя как дома. Сейчас она учится в колледже.
— Что бы тебе помогло, если не прибегать к жестким мерам? – спросила девочку Мария Львова-Белова.
— Я занималась волейболом, ходила на тренировки. И, наверное, спорт бы мне помог, — ответила она.
Другой мальчик в свои 14 лет курил, употреблял снюс, дрался. Его поставили на внутришкольный учет и пригрозили полицией. Когда вызвали на комиссию, было страшно и некомфортно, рассказал он.
— Но я злился на себя, потому что сам был виноват. И все-таки я считаю, что проблему слишком преувеличивают, — добавил подросток.
Еще одна воспитанница детдома кинула в учителя стул и обматерила его — за то, что он ее оскорбил. Были и другие прегрешения — торговала запрещенными веществами, попалась на краже. Ее поставили на внутришкольный учет, отправили к психиатру.
Сейчас у нее все нормально: девочка окончила колледж и работает в общепите.
— Стараюсь решать все вопросы разговорами, — пояснила она.
У каждого подростка детский омбудсмен спрашивала, что могло бы помочь ему вернуться на правильный путь и что ему предлагали специалисты. По словам ребят, работа здесь вряд ли поможет, потому что трудно совмещать ее с учебой. Полиция к стоящим на учете подросткам приходит раз в полгода, интересуясь, как у них дела. И никто не спрашивает, чем живет, чем увлекается подросток.
Практически все ребята отметили, что у них есть значимый для них человек, которому они доверяют. Для кого-то это родители или другие родственники, для кого-то — наставник.
В доверительном разговоре были подняты и другие вопросы. Это поможет детскому омбудсмену понять, что нужно изменить в системе, чтобы такие ребята получали реальную помощь.