Перед каждым участником стояла непростая задача: за 20 минут увлечь незнакомый класс темой, которую они узнали всего за день до выступления. Все предложенные темы были взяты из федерального перечня «Разговоров о важном», что позволило оценить не только мастерство педагога, но и его способность работать с актуальной повесткой, рассказали в пресс-службе БГПУ им. М. Акмуллы.
Одним из ярких участников второго тура стал Данил Бобров, учитель математики Центра образования №29 и абсолютный победитель городского конкурса «Учитель года столицы Башкортостана». Свою карьеру Данил Павлович начал в 2021 году, еще будучи студентом БГПУ имени Акмуллы. На республиканском этапе он провел занятие, посвященное Большому театру, для учеников Физико-математического лицея №93.
«В большом конкурсе "Учитель года" я участвую первый раз. Это всегда рост и проверка на прочность. Это момент истины, когда неожиданностью становится то, как себя покажут дети при новом учителе и как учитель покажет себя при новых детях, — поделился впечатлениями Данил Бобров. — В Уфе педагоги из одной системы, наши модели похожи. А в масштабе республики у каждого свои наработки. Находясь среди жюри с большим опытом, я получаю огромный профессиональный заряд».
Важность этапа «Разговоры со школьниками» подчеркнул и ректор БГПУ имени М. Акмуллы Салават Сагитов. По его мнению, педагог сегодня выступает главным посредником между учениками и информацией, которую важно не просто усвоить, но и критически осмыслить.
«Этот этап конкурса несет не только обучающую, но и глубокую воспитательную функцию», — отметил Салават Сагитов.
Оценивают выступления конкурсантов эксперты — учителя-практики, методисты Института развития образования РБ и преподаватели Акмуллинского университета. В составе жюри работает Игорь Изюмов, абсолютный победитель конкурса «Учитель года Ростовской области» 1997 года, а ныне учитель физики уфимского лицея №58.
«Мы оцениваем, как учитель умеет повести детей за собой, — пояснил Игорь Анатольевич. — Педагогика реализует триединую цель: обучение, воспитание и развитие. Мы должны увидеть, чему учитель научил детей и как он воспитывает их как граждан государства».
Говоря об эволюции конкурса, эксперт отметил значительное омоложение состава участников. «Раньше конкурсанты были более состоявшимися людьми, мэтрами с большим опытом. Сейчас учитель стал моложе, но каждый приходит с индивидуальной идеей», — добавил Изюмов.
Участники, успешно прошедшие второй тур, продолжат борьбу за звание лучшего. 16 и 17 марта они представят свои наработки на мастер-классах для студентов БГПУ имени М. Акмуллы, где смогут не только поделиться опытом, но и вдохновить будущих коллег.
Фото: пресс-служба БГПУ им. М. Акмуллы.