Очки — это тоже молоток?

Два дошколенка отыскали на проталине жука-солдатика. Он еще в зимней спячке, дети пытаются привести его в движение:

— Он что, сломался?

— Может, разрядился? А бывают зарядные устройства для жуков?

Это было бы смешно, если бы не было правдой. Дети цифровой эры действительно воспринимают мир иначе. Интуитивно управляются с планшетом и не умеют почистить картошку. Им жить не под крылом у мудрой природы, а среди самообучающихся машин с завидным искусственным интеллектом. Хорошо бы нам, взрослым, сориентироваться, по каким законам существует этот новый, совсем новенький мир.

В Стерлитамаке побывала группа создателей проекта «Кибер Россия»: в местном филиале БашГУ москвичи провели для жителей нашего региона бесплатный трехдневный интенсив по виртуальной и дополненной реальности.

А мы побеседовали с лидером «Кибер России» Романом Поволоцким о том, что нам суждено разглядывать в очках виртуальной реальности и почему все мы немного киборги.

Совсем другое кино?

— Роман, я хочу понять: какова философия общества высоких технологий? Каковы его ценности? Например, центр гемодиализа открывается для того, чтобы продлить жизнь людям с больными почками. А для чего нам надевать очки виртуальной реальности?

— Чтобы использовать этот инструмент для получения определенного опыта. Виртуальная среда позволяет нам получать его в гораздо более комфортных и дешевых условиях. Возьмем ситуацию, когда человек приобрел теоретические знания. Для того чтобы дополнить их практическими навыками, он должен поехать на производство, потратить время мастера, который будет его учить... Или человек может надеть очки виртуальной реальности и выработать необходимые навыки, никого не отвлекая. Если спроецировать это на любой образовательный процесс, то окажется, что с помощью высоких технологий мы можем дать человеку базовые навыки и компетенции. Когда он окажется в среде, где нужно их применять, он будет к этому полностью готов. Ведь в виртуальной среде он часть сценария взаимодействия с этим оборудованием уже отработал.

— Чем виртуальная реальность отличается от дополненной реальности?

— Дополненная реальность позволяет актуализировать и демонстрировать дополнительную информацию поверх реального мира. Как это применяется? Например, сломалось оборудование. Почему? Трудно разобраться. Мы наводим наш айфон на изделие, которое нам нужно починить. Скажем, произошла поломка автомобиля — цифровые технологии позволяют распознать поломку и продемонстрировать решение проблемы. Мы можем быстро наладить оборудование. Это совсем простой пример. Теперь если смотреть глубже. Технологии дополненной реальности совершенствуются: раньше это были специальные шлемы, потом очки, потом это будут контактные линзы — рано или поздно так и произойдет. Суть в том, что человек, находясь в какой-то среде, будет получать информацию от других людей и от робототехнических устройств. Врач в операционной не просто видит изображение трехмерной модели кровеносной системы своего пациента. Вместе с ним процесс наблюдают другие врачи, которые могут ему рекомендовать, как действовать в той или иной ситуации. Эти технологии уже применяются. Когда появился кинематограф, зрители увидели белое прямоугольное полотно, на котором показывали кино. Что мы видим сейчас? То же самое. Так же с технологиями дополненной реальности: они будут удешевляться, улучшаться по качеству, но структура останется. Поэтому так важно начать движение — создавать контент. К примеру, что такое смартфон? Без программного обеспечения это кусок кремния, металла или пластика. То же самое с очками виртуальной реальности.

Про технофобию и уровень жизни

— Но контент создается в основном игровой. Благодаря очкам виртуальной реальности люди очень много развлекаются. Цифровая эра наступила, а в сутках по-прежнему 24 часа. Когда жить?

— Да, сейчас сильны технофобские настроения: человек развлекается без меры, бедные дети теряются в виртуальном пространстве. Но это не про технологии, а про взрослых, которые сами многого не понимают и потакают детям. Цифровые технологии как молоток: он изобретен для того, чтобы забивать гвозди, а не для того, чтобы использовать его странным образом — бить им по голове. Есть люди, которые проводят в виртуальной реальности по нескольку суток. Но это их выбор. И он не означает, что шлем или очки именно для этого создавались. Зато если подходить к технологиям осознанно, то они открывают совершенно фантастические возможности.

— Возможности для чего? Какова цель?

— Развитие человечества.

— Может быть, достойный уровень жизни?

— Я не могу сказать, что технологии повысят уровень жизни. Его повышает труд. Можно трудиться разработчиком виртуальной реальности, психологом, преподавателем... Если ты трудишься, это повышает уровень жизни. А высокие технологии будут гарантированно развиваться в ближайшие 25 — 50 лет, и есть люди, которые тратят время на обучение этим процессам, применяют их в бизнесе, в образовании. Эти специалисты будут счастливыми и богатыми, потому что будут востребованы на рынке. Если это пользовательский опыт, он позволяет научиться делать многие вещи. Почему технологии, о которых мы говорим, называют сквозными? Они пронизывают все виды деятельности человека. Вряд ли смартфон в вашем кармане повышает уровень жизни. Он вам просто полезен.

Куда катится колесо?

— Я сознательно отказываюсь от смартфона в пользу самого простого телефона для звонков. Что я теряю?

— Ничего. Я, например, достаточно часто практикую изоляцию: мне нравится, когда у меня есть время подумать, мне комфортно. А есть люди, которые в телефоне живут, и они при этом богаты и счастливы. Должен быть баланс между природой и технологиями, когда человек сам решает, чем он пользуется, как он живет. Телефон или компьютер нам нужен, чтобы работать, играть, смотреть видео. Любое устройство вне категорий добра и зла, это просто инструмент. Когда-то появилось колесо — как это повлияло на общество? Знали ли люди, что когда-нибудь появятся и другие инструменты, такие, как ваш диктофон? Мне кажется, в наше время надо понимать, что и куда развивается. Жить здесь и сейчас, но понимать, каким мир станет в будущем.

— Смиренно понимать или пытаться что-то изменить?

— Мы несем понимание того, что технологическая революция уже произошла. Мы пользуемся услугами роботов, давно считаем на калькуляторе. Мы уже немного киборги. Сейчас диктофон у вас на службе — это внешнее расширение, которое позволяет вам иметь дополнительную память. Но когда-нибудь вам предложат вживить в руку маленький чип с возможностью записывать в тысячу раз больше. Наверное, вы скажете «нет». А потом подруга поделится с вами: «Я согласилась, все нормально, очень удобно». Скорее всего вы станете менять свое отношение к таким вещам.

— Техника психологической безопасности в цифровом мире, нравственность и гуманность — не ваша компетенция?

— Я считаю, что вопросы этики и морали — задача тех социальных институтов, которые этим занимаются. А то, какие технологии сегодня формируют жизненный уклад, — данность. Мы можем с ней работать или не работать. Скажем, использовать технологии для культивации растений или не использовать? Все на совести тех, кто занимается растениями. Ничего не поменялось. Человеколюбие как было, так и осталось. Молоток — тоже. Каждый сам выбирает, что с этим делать.